L’autisme est un trouble du développement, dont l’origine a plusieurs causes dont la génétique. La façon d'appréhender ce trouble s'accompagne encore de débats passionnés résultant de désaccords conceptuels. Il y a plusieurs catégories ou types de spectre autistique établis en fonction des variations que l’on peut rencontrer, c’est ce que l’on désigne sous le nom de Troubles du Spectre Autistique (TSA). Ainsi il a des formes différentes d'autisme : certaines touchent des enfants avec un QI normal, d'autres où les limitations de langage et les problèmes d’interactions sociales sont moins prépondérants (dit Syndrome d’Asperger), ou encore sous la forme dite "autisme de Kanner" où les symptômes sont visibles avant l’âge de 3 ans. Chaque enfant présente en fait une forme individuelle d’autisme, certains seront indépendants à l’âge adulte, d’autres auront besoin d’un constant accompagnement. Généralement on retrouve une absence de contacts corporels, visuels, de communication, pas d’interaction avec les autres enfants, une fascination pour les objets qui tournent. La régularité de la prise en charge, les différentes thérapies mises en place peuvent (en fonction des handicaps présents et du spectre autistique) permettre le développement des capacités propres à chaque individu.